Ce manuel de travail a été élaboré pour faciliter la réflexion des enseignants sur le contenu des grilles spécifiques à l'immersion. Chaque volet se distingue par un code couleur et comprend un bref résumé du contenu du sous-volet de grilles ainsi que des exemples détaillés de pratiques en classe correspondant aux descripteurs de grilles. Il a été conçu spécifiquement pour accompagner l'utilisation de la grille «Évaluation formative en vue d'enseigner dans un programme d’immersion», mais constitue également une ressource précieuse pour soutenir l'utilisation de la grille d'enseignement spécifique à l'immersion et la grille d'auto-évaluation.
Nous recommandons que le cahier d'exercices soit utilisé de manière stratégique avec la grille d'évaluation comme élément d'un programme de formation des enseignants ou d'un programme de développement professionnel continu pour les enseignants en service. Outre des exemples de pratiques en classe pour chacun des sous-volets de la grille, le manuel de travail offre aux enseignants un espace pour:
- Noter des réflexions sur leurs connaissances et compétences actuelles et souhaitées,
- Formuler des questions ou identifier des défis liés à leur capacité à mettre en œuvre les
pratiques spécifiques décrites dans la rubrique, - Identifier les ressources qui pourraient soutenir leur progrès.
Manuel de travail complet:
Volets individuelles:
- Volet 1: Planifier l'intégration de la langue, du contenu et de la culture (docx)
- Volet 2: Enseigner pour favoriser la bilittératie (docx)
- Volet 3: Maintenir un milieu d'apprentissage riche sur le plan linguistique (docx)
- Volet 4: Mise en place de modèles qui facilitent la compréhension des élèves (docx)
- Volet 5: Modèles qui favorisent la performance des élèves (docx)
- Volet 6: Favoriser l'intégration de la langue et du contenu (docx)
- Volet 7: Soutenir divers types d'apprenants (docx)
- Volet 8: Défendre les Intérêts des élèves et des programmes (docx)